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于是,楚宁也就放开了,将自己的想法说了出来。
“这首先,科举考试是为了国家选拔出优秀的人才,在我看来,这治国以教化为先,教化以学校文本,首先应该建立起一套完整的官学教育体系。”
要想开民智,就必须改制旧科举,广开学堂,推行义务教育。
可楚宁知道现在想要彻底废除科举制,肯定是不现实的。
这一步不能迈得太大,不然,容易扯着蛋。
这些事楚宁早在青山县时便已经在做了,可现在是京都,面对的是皇上和李鸿仑,有些事情就不可能那么随意了。
李鸿仑这时听了楚宁说的‘官学教育体系’还真就有些兴趣,他可是最喜欢与人聊这些话题的。
只听楚宁继续说道:“科举制确实能为朝廷选拔出人才,然而,也存在一个极大的弊端,就是天下所有读书人都只有一个目标,就是为了入仕为官。”
“入仕为官本就是读书人的宏愿,这有何不可?”
李鸿仑不解。
“李先生可有想过,其实文人与文官应该区分开来,并不是所有读书人都适合做官的,而如今的科举制便只有一个目的,就是把所有的读书人都培养成官员。”
楚宁说道:“而那些读书人如果不是为了做官,恐怕就根本不会选择去读书,这就不对了啊!这样的教育理念就出问题了,文人学子们便成了晋升为官员的资源库。”
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